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　一次精彩纷呈的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是不是该好好总结总结呢？那么什么样的活动总结才合适呢？以下是我帮大家整理的小学学生心理健康教育活动总结，希望能够帮助到大家。

小学学生心理健康教育活动总结 篇1

　为进一步加强中小学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康教育知识，不断提高中小学生心理素质，根据省教工委[20xx]33号《青海省教育厅关于印发开展“5.25”心理健康日活动的指导意见的通知》和贵教委20xx21文件精神，结合我校心理健康教育工作实际，我校团委、德育处、综治办联合于20xx年5月21日——5月27日开展了以“我爱我，我爱他人、我爱社会”为主题的首届中小学生心理健康教育宣传周活动，现将活动总结如下：

　一、心理健康宣传

　充分利用各种宣传途径进行心理健康教育的宣传， 5月21日利用升旗仪式时间，举行“关爱自己，关爱他人”国旗下讲话宣传启动仪式；5月21日各班利用班会时间开展一次“我爱我，我爱他人、我爱社会”主题班会；5月22日各班发放《“5.25我爱我”心理健康教育周倡议书》并通过校园广播进行多次宣传。

　二、心心相映**展

　为了更好普及宣传心理知识，分享经典心理影片，我校于5月24日选取了著名的心理**《仙境之桥》播放，以海报方式向全校师生宣传活动，并组织学生观看；使得同学们对5.25的系列活动有了进一步的了解。

　三、“关爱自己，关爱他人”大型签名活动

　5月23日利用课间操及课外活动时间，举行“关爱自己，关爱他人”师生千人签名活动。活动旨在宣传心理健康知识，唤醒当代中小学生对自身的注意。将近两个小时的签名活动圆满成功，望着写满字迹的横幅，此次活动圆满结束。签名仅仅是形式，然而，正是通过这个简单的形式，使更多的同学了解、认识到了5.25这个属于学生自己的日子，使我们更深刻的意识到了保护、调节心灵健康的重要性。

　四、心理健康漫画展览

　5月25日各班出一期A3纸大小的心理健康教育主题“关爱自己，关爱他人”的手抄报，并在宣传栏张贴。5月26日低年级学生开展一次A4 “认识自己”个人画像介绍活动。中年级学生征集A4 “我的家庭”画。我的家庭（家庭动态图可以考察作画者对家庭的态度，父母的婚姻关系，作画者的人格特征、亲子关系，孩子与同龄朋友之间的互动，甚至家庭成员的教育程度）。每班至少5幅作品。高年级、初中部学生开展征集A4“七彩生命”漫画作品，每班至少上交3幅作品。作品要通过绘画表达一定的心理主题，比如心路历程、学习成绩、误解与沟通、宽容、友情故事等等，要求内容积极向上，借助漫画的手法，诠释“关爱自己，关爱他人”呵护心灵，珍爱生命的内涵；同时进行心理漫画展。

　五、心理健康讲座

　5月23日我校赵校长携德育处、校团委成员及部分班主任参加县寄校举办的“学校心理健康教育”专家讲座，5月25日我校邀请青海省教育学会学校心理健康专业委员会副主任委员张秀琴教授为全校教师进行了“专题辅导、互动”活动，我校多名老师与张教授进行互动，张教授从沟通的定义与重要性、沟通的困难、实现有效沟通与沟通的密码四个方面讲述了人际沟通在实际生活中的应用， 提升了广大师生的人际关系处理能力。

　通过本次活动，广泛宣传普及了心理健康知识，使我校广大师生对中小学生心理健康教育有了更深刻的认识，陶冶了情操；活动帮助学生们树立了正确的心理健康观念，建立了自信，提高了人际交往能力，提升了心理健康水平与心理素质，倡导了一种健康的生活理念，有效促进了心身健康，最大限度的使每个学生都达到认知正常、情感协调、意志健全、个性完整和适应良好的健康生活状态，促使学生能够充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。

　最后要说的是：本次活动虽然圆满结束，但就心理辅导工作而言，这仅仅是拉开了一个序幕，我们的心理健康教育工作远没有止境。在今后的工作中，我们还需要更多的心理学知识的普及、以及团队辅导和个案分析的技巧学习，由面及点展开更深入的工作，将心理健康教育与学生思想政治教育有机结合起来，让每一个学生都能成长为身心健康的合格人才，让我们每一批新生代学生都能沐浴到最灿烂的阳光。

　共青团河西寄宿制学校委员会

　20xx年5月27日

小学学生心理健康教育活动总结 篇2

　为促使家庭困难学生健康成长，xx小学多举措打造热爱生活、幸福成长的心理健康教育。

　一是经济上帮扶。在困难学生享受低保的基础上，学校创造机会让孩子优先享受各种补助，通过实行师生一对一帮扶、联系志愿服务团队帮扶，社区捐资帮扶等途径，确保不让一个孩子失学，保障孩子健康成长。

　二是精神上关怀。学校要求班主任为困难学生心理辅导教师，担任“爱心妈妈”或“爱心爸爸”。在学校生活与学习中予以指导与关心，优先给与孩子各种成长机会。在元旦、春节等重大节日优先给予孩子参与的机会，让孩子到舞台上展示自己的才华，并获得成功的体验。每年母亲节、父亲节给孩子购买书包、学具用品、衣物等，让孩子感受到“家”的温暖。课堂上优先提供回答问题的机会，让孩子获得学习进步的愉悦，培养孩子爱学习、爱交流的好习惯。定期给与孩子心理辅导，了解孩子的需求与烦恼，做好孩子的心理工作，鼓励孩子跟同学交流，促使孩子快乐成长。

　三是社会上联动。学校及时联系社区为困难学生建立社区关爱档案，积极为困难学生献出爱心，给予关爱，让他们感受到社会的温暖，做一个懂得感恩的少年，长大后做有用的人，以回报社会。

小学学生心理健康教育活动总结 篇3

　为了贯彻落实《诸城市中小学生心理健康教育工作实施意见》，培养学生健康的心理、健全的人格，xx小学开展了“四个一”系列活动，对学生进行心理健康教育，主要活动总结如下：

　一是组织开展了一次团体心理辅导活动。以班级为单位，通过形式多样、生动有趣的团体活动——“同舟共济”、“心有千千结”、“优点轰炸”、“自画像”等，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，增强学生团队精神、沟通能力，提升团队凝聚力和执行力；增进团队成员之间的互相信任，学会跟他人协作并给予有力的支持，体验被人支持和支持别人的幸福。

　二是进行了一次个别心理辅导活动。首先学校委托心理辅导教师对全体学生进行排查。重点关注学习困难学生、家庭生活困难学生、孤儿学生、单亲家庭学生、学习优秀学生。针对他们表现出来的心理方面的问题苗头，及时进行心理疏导，力争使每个学生成为处事乐观、态度积极、能适应班级学校学习环境的心理健康的学生。

　三是开展了一次心理健康教育进家庭活动。学校对心理方面表现有问题的学生进行了建档立卡，要求班主任协同心理辅导教师做好问题学生的家访工作。学校还设计了专门的表格要求学生家长进行观察填写，详细记录学生的睡眠、交往、运动、学习、娱乐、饮食等各方面的情况。心理咨询教师针对学生的情况制定了心理健康教育方案，学校与家庭共同促进学生健康心理的形成。

　四是组织开展了一次心理健康手抄报评比活动。为普及心理健康知识，增强心理健康意识，提高学生对心理健康教育的关注度和参与度，学校分年级组组织开展一次心理健康手抄报比赛，在学校初步形成“了解心理、认识心理、关注心理”的良好氛围。

小学学生心理健康教育活动总结 篇4

　为了培养小学生良好的心理素质，为孩子们的健康成长营造一片晴朗的心灵天空。我们将本学期的10月份定为了我校“阳光心理，健康生活”主题月。先后通过升旗仪式、班队会、心理健康讲座、小广播等形式开展了丰富多彩的心理健康教育活动。

　10月20日我们以“实现心理健康，获得快乐时光”为主题在各班级开展了班队会。通过这样的活动形式，学生更多的了解了心理健康的相关知识，并通过老师建议的方法来调节自己的心情，努力做到我校的校训“每天都做最好的自己”。

　10月24日下午，我校又组织四-六年级学生参加了主题为“与人为善，悦纳他人”的小学生心理健康讲座。这次讲座由担任我校心理健康教育课程的黄艳老师主讲，四、五、六年级全体学生参与聆听。

　此次活动得到了许多老师的支持，特别是班主任按时组织学生到达活动地点。学生们积极参与了此次讲座，并认真地听了黄老师讲述的小故事，并从这些小故事中思考出了大道理，进而慢慢总结出如何与他人相处的好办法。

　在此次讲座中，黄老师就与他人相处为孩子们提供了四大法宝：心胸宽广、学会欣赏、换位思考、宽以待人。通过本次讲座使同学们对心理健康有了更深刻的认识，拥有了积极向上的心态。同学们对自己的生活有了新的目标和正确的定位。能够以一颗积极、健康的心去面对生活与学习中的小挫折。同时也有助于同学们更好的认识自我，关爱他人，善待他人，培养健全的人格。

小学学生心理健康教育活动总结 篇5

　为了让学生健康快乐的成长，健康的心理是保证。10月20日，xx小学自今年开学以来，扎扎实实开展心理健康教育，在德育处的精心组织和安排下，各少先队中队认真开展了心理健康教育活动。

　据了解，该校一直以来，把心理健康教育走进课堂，利用课本剧、讲故事、看视频、心理健康专栏、黑板报等帮助学生建立和谐人际关系。要求教师遵循心理学规律，将适合学生特点的心理健康教育有机渗透到日常各学科教育教学活动中。开展心理听音乐，看心理视频、做游戏、心理测试、听讲座，“消除烦恼”、“感恩父母、感恩老师、感恩对自己有帮助的人”，“做快乐少年”等学生喜闻乐见、丰富多彩等的教学形式和主题班会活动，提高学生认知优点和承受挫折能力。课程贴近学生生活，在亲密的交往中把教学内容传授给学生。

　通过一系列活动，使学生喜欢学、学得进、记得牢，会运用，真正领会和感受到什么是健康的心理，如何才能拥有健康的心理及如何主动积极地调节自己的心理。并针对留守儿童和单亲家庭学生，开展心理辅导活动，帮助他们健康成长

小学学生心理健康教育活动总结 篇6

　为进一步加强我校区心理健康教育工作，更进一步促进学生身心健康发展，我校区认真落实《xx市教育局文件》（x教德〔2017〕x号）精神要求，切实开展以“和谐校园，幸福人生”为主题的心理健康教育宣传活动。取得良好的效果，现总结如下：

　一、高度重视，精心安排

　为使本次活动更加有效，我校区成立了以颜xq校长为组长的`活动领导小组，召开教师会议，强调心理健康宣传教育活动的意义，并结合我校的实际，做了精心部署，制订了活动方案，明确了责任和分工，并对如何组织心理健康宣传教育活动，提出了明确的要求。

　二、结合实际，注重宣传。

　结合本校区实际，积极开展心理健康宣传活动，通过广播站，黑板报和国旗下讲话等多种形式，帮助学生树立心理健康意识、营造浓厚氛围，与全校师生共同推进心理健康教育宣传教育活动的深入开展。

　三、内容广泛，措施得当

　我校区开展心理健康宣传教育活动的主要内容有：围绕“和谐校园，幸福人生”的主题，紧扣提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展等目标。开展一场学生心理健康知识讲座，组织一次教师心理健康教育专题培训，各班召开一次心理健康教育主题班会。各项活动扎实开展，注重实效。

小学学生心理健康教育活动总结 篇7

　为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和《xx省委教育工委省教育厅关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》（闽委教宣〔2012〕7号）《关于举办晋江市学校心理健康教育宣传周活动的通知》精神，进一步推动养正中心小学心理健康教育工作，普及小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，进而提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。我校开展了第四届校园心理健康教育宣传周活动，现将总结如下。

　一、学校高度重视，精心策划。本学期，学校将学生心理健康逐步引入课堂渗透，将课内外有机结合，让心理健康教育成为学校整体工作。为此，学校将心理健康关爱周活动将学校整体活动设计与班级心理活动课结合，让每位老师每位学生都参与到心理健康关爱活动中，在心理游戏体验中分享快乐，个性展示，调节自我。

　二、组织落实，讲求实效。本次心理周设计了丰富的活动，每个活动内容即关注了学生心理健康，又关注了教师心理健康。本周，通过“毕业班学生团体心理辅导活动” “心理健康讲座”“红领巾广播站”“班级心理健康主题班队会活动”等宣传方式，让学生懂得心理健康在成长过程中的重要性；让全体教师了解学校心里辅导的理念，学习师生关系、教师与家长沟通的一般方法，懂得教师心理健康与自我维护，能在教育教学过程中体现心理健康教育的理念。

　三、反思活动，推进工作。活动结束了，但心理健康教育还将继续下去。关注学生的心理状态才是体质的关键，如何让学生拥有健康的心智，我们每位教育工作者如何更好的选择途径疏导学生问题都将成为我们今后研究的课题。

　健康与快乐并存，让我们在关注孩子身心健康的过程中提升自我的综合素质，以科学的态度完成我们的教育使命！

小学学生心理健康教育活动总结 篇8

　为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园的心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，学校开展了以“关爱弱势阳光同行”为主题的心理健康教育宣传月活动。现将活动总结如下：

　一、活动主题： 关爱弱势阳光同行

　二 、活动时间： xxxx年5月

　三、活动目的： 通过主题活动，宣传心理健康教育知识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。

　四、活动内容

　（一）xxxx年5月11日德育处肖丽明老师宣布心理健康活动月开始，德育处主任宣读实验小学分校心理健康活动月方案；苏巧丽老师做题为“让我们的心灵洒满阳光”的国旗下讲话。校电子屏幕出现宣传标语：让我们的心灵洒满阳光

　（二）黑板报：各班以“让我们的心灵洒满阳光”为主题出一栏黑板报，低年段以学生的学习为内容，比如:如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习；中年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容；高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。

　（三）广播站：利用每周三下午1：55至2：15时间在红领巾广播站播出“心灵之约”栏目。

　（四）心理健康教育主题队会

　活动主题：“让我们的心灵洒满阳光”

　活动目的：通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。各班班主任利用班队课开展活动，活动材料上交至心理咨询室。

　（五）心理健康知识展示活动

　1.德育处于xxxx年5月22日举行了心理健康知识手抄报比赛。4—6年级每班推荐三份，分别评出了一等奖4名；二等奖9名。

　2.心灵日记。6年级每班5份心灵日记本上交至心理咨询室。

　3.学校于xxxx年5月13日至5月15日举行了以《快乐的生活》为主题的低、中、高年级绘画比赛，并按低、中、高年级组评出一、二、三等奖若干名。

　通过本次活动，使我校广大师生对心理健康教育有了更深刻的认识，帮助学生树立正确的心理健康观念，提升了心理健康水平与心理素质，倡导了一种健康的生活理念，有效促进了身心健康，但是，心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“隐性”的教育，是一种潜移默化的教程，是个长久的工作，此次活动后我们会继续创造性地将心理健康教育的工作普及、深入下去，把心理健康教育贯穿于小学教育的始终，让每位学生心灵充满阳光！

小学学生心理健康教育活动总结 篇9

　为了优化未成年人心理成长环境，推动心理健康教育进课堂，培养学生积极、乐观、自信的心理品质，增强认识自我、承受挫折、适应环境的能力，促进我校心理健康教育内涵发展，我校了开展“沐浴心育阳光 健康快乐成长”系列健康教育周系列活动。

　本次心理健康教育周中，校心理咨询室和心理小组根据我校实际情况，认真准备，精心安排，开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，取得了良好的效果，得到了同学们的一致好评。

　首先，规范学校心理辅导室的建设、运行、管理，建立健全我校学生心理档案和相关资料。在5月22日的升国旗仪式上，隆重举行“沐浴心育阳光 健康快乐成长”心理健康教育周启动仪式。

　其次，各班组织上一堂“沐浴心育阳光 健康快乐成长”的主题班队会。并观看一部心理健康教育影片、通过影片培养学生健康快乐的心态。

　开展“心灵关爱 童心护航”儿童关爱活动，呼吁“家庭、学校、社会”一起为孩子们的安全健康、成长成才担起责任。

　通过活动周期间形式多样的宣传教育活动，在广大学生中进一步普及心理健康知识，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完完善的内心世界，开发自我潜能，促进自我健康成长。

1、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为

2、家家争做文明家庭，人人参与创建活动

3、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质

4、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为

5、吸烟有害健康，强化控烟意识

6、提高自我保健意识，倡导健康生活方式

7、讲文明讲卫生，小处处处不随便，大家家家是窗口

8、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式

9、普及科学防病知识，养成良好生活习惯

10、履行《烟草控制框架公约》，携手共创无烟环境

11、享受健康，珍惜生命

12、开展爱国卫生运动，提高文明卫生水平

13、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活

14、增强卫生健康意识，提高自我保健能力

15、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风

16、户户建卫生厕所，村村创优美环境

17、搞好环境卫生，共建美好家园

18、创建卫生城市，改善生活环境

19、争做健康公民，争创健康家庭

20、扎实开展健康创建活动，努力建设高水平小康社会

21、创建文明城市，优化卫生环境，促进经济发展

22、加强健康教育，提高健康水平

23、人民城市人民建，建好城市为人民

24、创建国家卫生城市，健康教育先导

25、创建文明卫生城，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境

26、营造优美环境，提高生活质量

27、遵守社会公德，维护市容环境

28、弘扬健康文化，倡导健康行为

29、开展环境整治，共建美好家园

30、搞好环境卫生，加强个人卫生

31、创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境

32、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活

33、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识

34、遵守社会公德，维护公共卫生

35、人人参与环境整治，天天享有健康生活

36、普及健康知识，提高生活质量

37、挥手告别陋习，并肩走向文明

38、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境

39、和谐社会，健康为本

40、讲究卫生，减少疾病，提高人民健康水平

41、改变不良陋习，使用卫生厕所

教育宣传口号

1、能战方能言和，自强才能自立

2、全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防

3、关心国防就是关心自己，建设国防就是建设家园

4、国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中

5、加强国防教育，共筑钢铁长城

6、国泰民安须思危，富国强军防未然

7、军民同心奔小康，举国合力铸国防

8、加强国防教育，弘扬奥运精神

9、少小立志报国，长大踊跃从军

10、加强学风建设，创建文明校园

11、增强国防观念，履行国防义务

12、建立终身教育体系，实现教育现代化

13、实行积极防御战略，坚持人民战争思想

14、居安思危固国防，富国强军奔小康

15、顾全大局比贡献，齐心协力建优秀

16、铸牢军魂跟党走，苦练精兵谋打赢

17、筑钢铁长城，保华夏久安

18、立师德，塑师表，铸师魂

19、担承社会责任，致力学术繁荣

20、掌握国防知识，提高国防素质

21、爱岗敬业，为人师表，从严治教

22、保家卫国终不悔，驰骋疆场献青春

23、深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量

24、树立终身教育观念，构建社区教育体系，实现教育现代化

25、太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣

26、搞好拥军优属，加强军民团结

27、实施科教兴市战略，全面推进教育现代化

28、加强国防教育，构建和谐社会

29、国防教育是建设和巩固国防的基础

30、居安思危，有备无患

31、强大的国防是和平的根本，腾飞的经济是国防的保障

32、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范

33、保家卫国守国门，一生从军终不悔

34、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

35、战士守边关，人民是靠山

36、增强民族忧患意识，维护祖国和平统一

37、科技强军固我长城，与时俱进振兴中华！

38、立高尚师德，树教育新风

39、军爱民、民拥军，军民团结一家亲

40、国防关系人人，人人心系国防

41、开放不忘固国防，发展不忘兴武装

42、拥军就是筑长城，爱军就是爱国防

43、有为青年立志从军固国防，热血男儿精诚报国铸长城

44、教学质量是学校发展的生命线

45、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步

46、与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康

47、新世纪，新交大，新机遇，新发展

48、师德为先，师风为本

49、依法接受国防教育是全体公民的权利和义务

50、加强国防教育，振奋民族精神

51、严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表

52、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才

53、教育以育人为首，育人以德育为先

54、保卫祖国召之即来，来之能战，战之能胜

55、国防教育要从娃娃抓起

56、国防建设要与经济建设协调发展

57、维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴

58、提高国防意识，激发爱国热情

59、普及和加强国防教育是全社会的共同责任

60、没有稳固的国防，便没有人民的安宁

61、学校是全民国防教育的基础

62、落后就要挨打，忘战必有危机

63、以教育信息化带动教育现代化，实现教育事业新的跨越

64、以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展

65、大力普及国防知识，增强全民国防素质

66、天下兴亡，匹夫有责

67、开展国防教育家家参与，关心国防建设人人有责

68、国家安全是全社会的共同责任

69、开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防

70、没有一个人民的军队，便没有人民的一切

71、莫忘历史屈辱，铸就现代国防

72、群策群力，同心同德，努力开创教育现代化新局面

73、致富不忘国防，和平不忘忧患

74、党管武装建设国防，军民携手共筑长城

75、富国强军，国之要务

76、爱国爱校，敬业成才

77、加快建设教育强市，率先实现扬中教育现代化

78、与时俱进振兴中华，科技强军固我长城

79、树师德师风，塑师表形象；树教育新风，塑综合人才

80、国防是国家生存与发展的安全保障

81、学高为师，身正为范，树立教师良好形象

82、党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐

83、军民情，警民情，处处凝聚爱国情

84、强化师德师风建设，促进学校内涵发展

85、经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念

86、国防连着你我他，安宁维系千万家

87、全面落实师德师风建设，建设和谐校园

88、国防关系千万家，安全责任重如山

89、迎评促建，人人有责

90、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展

91、强国必先强民，强民必先强心

92、热烈欢迎省教育现代化建设水平评估组的领导、专家莅临指导

93、加强国防教育，增强国防观念

94、牢记历史教训，不忘警钟长鸣

95、没有国防固金汤，哪能致富奔小康

96、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平

97、促教育均衡发展办人民满意教育

98、人民武装人民建，建好武装为人民

99、推进教育现代化，服务扬中新崛起

100、家事国事天下事，国防建设是大事

101、没有强大的国防，便没有民族的尊严

102、推进社区教育，建设学习型城市

103、位卑未敢忘忧国

104、人民利益重于泰山，祖国利益高于一切

105、让国防教育进入千家万户

106、军民结合，平战结合，寓兵于民

107、国防教育家喻户晓，爱国主义永放光芒

108、国无防不立，民无兵不安

109、立足师德师风建设，打好迎评创优攻坚战

110、贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务

111、社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责

112、党政军民思国防，陆海空天筑长城

113、国防责任重，祖国在心中

114、全面推进素质教育，促进人的全面发展。

115、和平岁月要警钟长鸣，太平盛世要居安思危

116、保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任

117、常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家

118、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华

119、军民团结如一人，试看天下谁能敌

120、老前辈打江山功垂史册，当代人卫祖国继往开来

121、改革教育观念，坚持教育创新，推进素质教育

122、各行各业齐心协力建设教育强市

123、开展国防教育，增强忧患意识

124、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

125、勿忘国耻，奋发图强

126、天下虽安，忘战必危

127、争做师德师风模范，勇做教育教学先进

128、树优良师德师风，建文明淳正校风

健康饮食口号

1、提前生病，提前肥胖，提前衰老，提前死亡。当今社会普遍现象。贪图好吃，忽略健康。精神文明，还没跟上。认真学习，保健知识。加强锻炼，调控饮食。心安神怡，强身健体。

2、过节瓜子糖果少不了，少吃糖，多吃瓜子，炒酱油瓜子、炒葵花子，盐分多，热量高，多吃南瓜子，益健康，降血压，满口香，愿你春节期间吃出健康，吃出快乐！

3、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。

4、细粮四、粗粮六；主食四、副食六；动物四、植物六；一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉。

5、人体内存在自动调节酸碱平衡系统，只要饮食多样化，吃五谷杂粮，就能保持酸碱平衡。

6、快乐无限，友情提示，请君注意：大餐虽丰盛，拒绝无节制，喝酒别逞强，把握好酒量，玩笑勿乱开，欢乐会更多！

7、请客吃饭，美酒少不了，喝酒“善后”也重要：小米粥来几口，小咸菜吃几颗，小水果尝几个，可以让你：酒不醉人欢乐多，祝您掌握解酒“妙招”，这个春节饮入“美好”！

8、朋友聚会多，走访亲戚多，饮酒应限量，过量饮酒易造成肝脏、大脑、神经和消化系统的损伤，酒后开车应注意安全，祝你春节期间玩的开心，吃的快乐，喝的如意，欢欢喜喜过个年。

9、美食一箩筐，吃完大鱼来大肉，水果蔬菜鲜艳艳，巧妙搭配来食用，不把“健康”来遗漏，祝您：春节“疾病”不结节，新年“异恙”不来粘！开心健康过个年！

10、请大家尽量别到校外进餐，尤其是违法经营、没有安全保障、卫生状况差的小摊小贩小店，经常食用易诱发乙肝和其他多种疾病。

11、有的人活着为了吃饭（贪图享受，贪图好吃），有的人吃饭为了活着（即好吃味鲜，又要注意营养保健。健康长寿，多给祖国做贡献）。

12、饭前喝少量的汤，好比运动前做活动，使消化器官活动起来，使消化腺分泌足量的消化液，能使小儿很好的进食饭后也会感到舒服。

13、饮食健康提示：绿茶山楂同沏泡，排油解腻效果好，葛根泡水是个宝，饮酒醉意都赶跑，梨子润肺理“烟道”，吸烟毒素全清扫，愿您新春健康如意！

14、走路使您童颜常在，运动使你青春永驻。

15、食物分酸性和碱性两类。鱼肉禽蛋米面为酸性。蔬菜，水果，豆类及制品为碱性。

16、保健饮品：绿茶豆汁葡萄酒（红），抗癌健身命长久。酸奶蘑菇骨头汤，延年益寿保健康。

17、饭前喝汤，苗条健康；饭后喝汤，越喝越胖。

18、保健主食：“黄金作物”老玉米，营养保健数第一。“营养之花”大黄豆，抗癌蛋白最优秀。小米镇静又安眠，除湿健脾肠胃安。晚上睡个安稳觉，大便不稀又不干。荞麦、燕麦有三降：降压、降脂、降血糖。山药土豆红白薯，它们都有四吸收：吸收血糖与血脂，吸收水分与毒素。防糖尿病护肠胃，通便不得胃下垂。

19、奥林匹克希腊圣地，山上刻着千古名句：“你想得到健康吗？那你就跑步；你想得到聪明吗？那你就跑步”。

20、保健菜类，三好三美誉：三好：植物花粉很好，西红柿非常好，黑木耳特别好。（花粉：植物精子，美容健肾，维持肠道秩序；西红柿：营养丰富，熟吃抗多种癌症；黑木耳：稀释净化血液，降低血粘稠度，溶化血栓，防治心梗脑梗）。

21、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。

22、节日里，快乐无比，友情提示，注意尺度。吃好喝好，注意身体；说说笑笑，搞好情绪；迎来送往，切勿失礼；走亲串门，安全第一！

23、保健肉鱼，应该知道：小比大好，野比养好，瘦比肥好，肥中之瘦更好；虾比鱼好，鱼比肉好，肉比蛋好。水里比地上好，小鱼小虾最好，连头带尾全吃挺好（鱼虾软化血管，保健长寿）。多条腿比两条腿好，两条腿比四条腿好，高原野生蚂蚁最好（野生红黑蚂蚁，保健防治多种疾病）。

24、平常少抽烟，多吃糖，少喝酒，多喝茶，少吃肉，多吃菜，少熬夜，多运动，少打牌，多养生，少胡乱瞟看美女，多品茶，祝你快快乐乐好身体！

25、不吃河豚鱼、野生蘑菇等高风险食品。

26、吃饭七成饱，穿戴适当少，耐点饥和寒，益寿又延年。这就应验了，千古之名言：“若要身体安，三分饥和寒”。

27、尽量选择分餐方式就餐，减少交叉污染的风险。

28、早饭好而少，午饭厚而饱（八九分饱），晚饭淡而少。一顿吃伤，十顿喝汤。宁可锅中存放，不让肚肠饱胀。

29、佳节期间，吃吃喝喝，开开心心，快快乐乐，易暴饮暴食，吃太饱，喝太多，伤脾胃，易清淡，少油腻，才健康，快乐多，开心多，聚会多，愿你吃出好心情，快快乐乐过新年！

30、选择食品，注意四点：味美色艳，营养保健，心悦就餐，身体康健；但有些人，不知保健，贪图味美，贪图色艳。忽略营养，忽略保健。吃出病来，为时已晚，损害身体，受罪花钱。敬劝诸君，合理膳食。心安神怡，强身健体。

31、注意辨别食物颜色和外观是否正常，是否有异物或异味，如发现异常，要立即停止食用。

32、不登高山，不见平地。不经锻炼，不会强坚。

33、请大家尽量少吃外卖食品。外卖食品中常吃出不卫生的异物，根据调查，近八成叫过外卖的人表示在外卖食品中吃出过不卫生的异物。

34、三美誉：红萝卜称“小人参”；大蒜称“抗癌之王”；洋葱称“蔬菜皇后”。（均能抗癌、降压、降脂、防冠心病。红萝卜养颜、明目、防感冒；把生蒜瓣切薄片，15分钟后再吃，才能抗癌）。

35、喝酒时，想想健康，吃肉时，忆忆养生，暴餐时，看看肚子，油腻时，听听祝福，春节虽好，可不要贪恋，美味垂涎，可不要贪馋，人生苦短，可祝福情长，祝你开心过大年，健康好身体！

36、学习深钻细研，学识博大精湛。吃饭细嚼慢咽，身心健康平安；学习马虎粗心，知识真伪不分。吃饭虎咽狼吞，肠胃撑胀伤身。

37、把“健康”放在一线，把“嗜好”退居二线，把“绿色”提升厨娘，把“油腻”退居冷宫，把“天然”予以嘉奖，把“烟酒”给予下岗，把“勤奋”委以重任，把“懒散”予以清除！活的潇洒，生的健康！就是你！

健康教育宣传月标语

1、享受健康，珍惜生命。

2、创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境。

3、户户建卫生厕所，村村创优美环境。

4、开展环境整治，共建美好家园。

5、扎实开展健康创建活动，努力建设高水平小康社会。

6、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活。

7、营造优美环境，提高生活质量。

8、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式。

9、吸烟有害健康，强化控烟意识。

10、和谐社会，健康为本。

11、坚持食用碘盐、预防碘缺乏病。

12、实施农民健康工程、普及农民卫生知识。

13、按时体检、没病早防、有病早治。

14、病死家禽早报告、人与家禽不混居、勤洗手勤洗衣物、儿童不接触家禽。

15、提高自我保健意识，倡导健康生活方式。

16、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境。

17、履行《烟草控制框架公约》，携手共创无烟环境。

18、人人参与环境整治，天天享有健康生活。

19、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风。

20、完善健康体检档案、做好重点疾病社区管理。

21、注意饮食卫生，防止“病从口入”。

22、普及健康知识，提高生活质量。

23、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识。

24、被动物咬伤要及时注射人用狂犬疫苗。

25、开展爱国卫生运动，提高文明卫生水平。

26、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质。

27、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为。

28、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为。

29、改变不良陋习，使用卫生厕所。

30、弘扬健康文化，倡导健康行为。

31、预防控制结核病、验痰摄片查病因、检查配药都免费、疗程服药早康复。

32、普及科学防病知识，养成良好生活习惯。

33、增强卫生健康意识，提高自我保健能力。

34、预防肠道传染病：勤洗手、喝开水、吃熟食。

35、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。

36、加强健康教育，提高健康水平。

37、挥手告别陋习，并肩走向文明。

38、预防艾滋病、你我共参与！

39、搞好环境卫生，加强个人卫生。

40、搞好环境卫生，共建美好家园。

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