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#策划# 导语日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。以下是 整理的大学生校园跳蚤市场策划书，欢迎阅读！

1.大学生校园跳蚤市场策划书

一、活动背景：

　商业作为一种新兴产业，在现今的时代发展中具有举足轻重的地位，作为在校大学生，需要具备一种良好的商业头脑和意识。我们利用这一活动来激发同学们对交易的深层次了解和认识，通过亲身体会来增强这一份见识。况且在大学校园内的浪费现象较为普遍，通过这一活动我们希望学生能够让废弃之物通过交易变得有用。

　二、活动意义：

　1、通过大学生之间的旧货交易，能够促进废物再利用，贯彻可持续发展战略。

　2、通过“市场”这一手段来促进大学生价值观的养成和消费观念的转变。

　3、为大学生提高与人沟通的能力提供了一个平台，增强了在校大学生的生活丰富度。

　三、活动基本信息：

　1、活动名称：校园“跳蚤市场”

　2、活动主题：旧货交易，循环绿色

　3、活动对象：西北工业大学全体师生

　4、活动时间：20xx、12、24（周六）20xx、12、25（周日）

　5、活动地点：翱翔学生活动中心广场或北门广场（视人数而定）

　6、主办单位，承办单位：航空学院

　四、活动内容：

　1、前期准备：

　跳蚤市场的开办需要一定数量的摊位（卖家），需要卖主或卖主团体的个人信息及摊位中物品的基本资料，便于后续统计登记卖出的价钱或换到的物品。

　2、活动流程：

　（1）卖家：需要申请摊位售卖物品的卖主需要通过外场或微信等途径了解信息，提前一个星期填写卖家信息登记表，递交活动承办方学生会学习部进行记录，通过后会在活动开始三天前领取到相应摊位的号码牌，在活动开始后每完成一笔交易需要在发放的卖家物品交易单上记录交易的金额或物品，便于后续的评定工作。

　（2）买家：所有在校师生均可在活动当天，利用现金，支付宝，微信或以物易物的形式在“跳蚤市场”内换取心仪的物品。

　3、后续整理及评定：

　活动结束后，由学生会全体干部共同整理活动期间的信息表，作为后续奖品发放的依据。

　五、奖项设置：

　所有卖主中销售金额（物品）前五名：一等奖，西工大定制U盘

　所有卖主中销售金额（物品）前30％：二等奖，毛绒玩具一个

　所有卖主中销售金额（物品）前50％：三等奖，西工大纪念明信片

　所有参与的卖主都将获得院级证书

　六、活动时间安排：

　5、15—5、17：外场宣传，报名工作；海报的制作

　5、17—5、23：活动前的资料审核，记录工作；所需物资的准备工作

　5、24—5、25：活动的进行和颁奖

　七、各项工作负责人及部门：

　文体部：主要负责外场的布置与宣传，吸引广大师生加入卖主行列。

　宣传部：主要负责活动海报的制作，及活动细节上的规则制定。

　组织部：主要负责联系相关部门预约场地，布置场地，维持活动的秩序。

　办公室：主要负责制作活动期间需要的各种文档表格，如卖家信息登记表和卖家物品交易单。

　学习部：主要负责活动所需资金的计算，材料奖品的购买以及活动中相关资料的收集整理。

　八、经费预算：

　项目预计经费备注摊位桌0借用学校横幅，气球等装饰50制作相关表格30购买奖品500其他100备用

　九、活动注意事项：

　1、活动报名工作中要注意控制人数，不要过多也不能太少。

　2、活动前几天关注天气动向，如若在预定活动期间因天气原因不能再室外进行，应与相关部门联系争取室内场地或推迟活动时间。

　3、相关部门需要维持好活动时的秩序，谨防发生安全问题。

　4、活动期间可以适事的安排人员提高活动地的气氛，活动结束后安排相关人员打扫活动场地。

　十、活动有关附件：

　附件一：卖主基本信息登记表

　姓名学号所属学院摊位号：承办方填写若为团队卖主，则在上方表格填写主要负责人信息，下方成员信息姓名学号所属学院备注

　附件二：卖家物品交易单

　物品摊位号成交金额成交物品

　附件三：卖家销售金额统计表（承办方用）

　姓名（或团队）摊位号销售金额数物品数

2.大学生校园跳蚤市场策划书

一、活动背景

　你梦想成为一个像李嘉诚一样的成功人士吗？你梦想以后在商场上叱咤风云吗？现在大展身手的时候到了！

　你是不是有很多于己无用而又弃之可惜的东西呢？你是不是在为如何处理它们而发愁呢？现在，我们为你解决你的烦恼。本次“跳蚤市场”活动本着公平、公正、透明的原则，不仅能使在校大学生节约开支、获其所需，而且大大提高资源利用率，积极响应党和国家的号召，真正做到将物品的实际价值化。与此同时，跳蚤市场作为校园文化活动的重要环节，对于充分发挥学生的自主创业创新精神、构建和谐的校园文化起到了极大的推动作用。

　二、活动目的

　本次活动将为大学生提供一个展现自我创业才能和交际能力的平台，不仅培养自己勤俭节约的美德，更加践行了创业创新的精神，为自己和他人创造价值，将所学知识运用于实际，实践课堂所学，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，从而更好地进行管理、沟通、实现双赢，获得宝贵的人生经历。将自己不用的物品得以处理不浪费，共创和谐校园，增强大学生的环保节约意识，也增强了大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实的为学生日后走出校园提供经验。故此，本次跳蚤市场的举办意义可见一斑。

　三、活动时间（待定）

　四、活动地点（拟定）

　AB栋篮球场、图书馆门前空地等

　五、参加对象

　本次活动只面向全校学生，可以个人、小组、宿舍、班级为单位。登记必须持学生证，避免外来人员借机盈利

　六、活动流程

　1、前期准备

　（1）活动主办方举行针对性会议，商讨活动可实施性和具体工作分配

　（2）进行场地的申请和安排，拟设摊位数量

　（3）设计活动宣传海报和横幅，对活动进行宣传，如进行广播通知、发传单、拉横幅、挂海报和喷绘、将活动具体事宜放到学校网页上（提前一个星期进行宣传）

　（4）制作相关的证件凭证，当做设置摊位的许可证，制作表格用于摊主进行货物交易登记，作为后期评定凭证

　（5）安排好活动所需的桌椅、安全标志、标语；主办方提供麦克风、音响，供负责人播报通知、活跃气氛使用

　（6）活动举办前一个星期进行报名登记（为杜绝虚假报名，需缴纳一定金额的押金，活动结束后，收费条领回押金），发放摊位许可证，报名的同学需在一周内统计好自己要卖的东西，并进行登记，根据货物的多少划分摊位面积

　（7）申请摊位需签订协议书（确保所借公物完好无损，同意缴纳10%的爱心管理费，遵守活动规则）

　（8）设置各种等级性奖项和相应奖状、小奖品

　2、活动开展

　（1）工作人员到场，入口、总服务台、临时摊位补办台、募捐台

　（2）摊主有序进场，进入各自对应摊位

　（3）12：00检查摊主入场情况，登记孔雀摊位，及时调整

　（4）宣传部进行活动期间摄影，收集活动信息，以备日后参考

　（5）活动期间可进行自由买卖，也可以进行物品交换

　（6）同学们可到募捐台进行募捐，为慈善事业做出自己的一份贡献

　3、后期工作

　（1）各摊主收拾好自己区域内的物品，做好摊位的清洁工作，各负责人负责善后工作，回收相关物品

　（2）整理活动总经费开支，公布全校，以体现活动的公开性和公平性

　（3）进行售出货物登记，以售出货物数量和金额以及活动表现作为依据，评选优秀人员，并进行颁奖

　（4）活动结束后主办方将收取各摊主所买金额10%的爱心管理费，以此用为活动的经费和购置奖证，在预交押金里扣除，剩余部分全额返还摊主

　七、奖项评估

　1、评估人：学生会各部长

　2、奖项设置：销售奖、创意宣传营销奖、团队奖、个人风采奖各两名

　3、评奖标准：

　销售额：40分

　活动参与、前期宣传：30分

　展台布置：10分

　活动表现：10分

　场地清洁：10分

　八、活动负责单位

　宣传部：负责活动宣传，发放传单、拉横幅、张贴海报以及后期维护工作

　办公室：负责摊位的报名、基本信息核实、购置奖证

　志愿者协会：提供相应协助、负责募捐款项

　组织部：负责活动前布置场地，组织摊主进场和退场

　外联部及联络部：负责活动前经费、后期管理费收取以及押金退还

　纪检部：维持秩序、解决突发事件、协调矛盾

　生活部：布置场地，向学校申请活动所需物品

　九、活动预算

　条幅、海报、喷绘、传单、奖状预计不超过500元

　十、活动注意事项

　1、本次活动，学生会只作为中介机构，杜绝任何营利行为，交易活动由营销者和消费者双方自由进行

　2、工作人员、各摊主和顾客都必须注意自己的一言一行，力求文明礼貌

　3、本着公平、公正、诚信、自愿原则进行交易

　4、不得携带和交易违禁物品

　5、如活动期间发生气候影响，应做好各种应对措施，如遇强降雨，需择日举行

　6、活动现场发生各种纠纷事件时，工作人员或负责人必须第一时间调解，避免不良后果发生

　7、工作人员不得擅离职守，一切听从上级领导指示，积极配合

　8、摊主不得使用扩音器、音响等嘈杂的机器

　9、摊主自卑放置货物的箱子和零钱

　10、为避免冲突，钱货当面点清，离开后概不负责

3.大学生校园跳蚤市场策划书

一、活动背景：

　随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

　另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办校园学生旧货（二手）市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德。

　二、活动目的：

　为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为：

　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　3、大学生应该克服消费上的。虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　5、以校园学生（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　通过举办校园学生旧货（二手）市场的活动，加强各学院及个社团间的交流，以"校园学生旧货（二手）市场"为平台，推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。

　三、活动所要达到的效果：

　1、以校园学生旧货（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。

　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　3、以校园学生旧货（二手）市场的形式，为希望小学募集一笔物资。

　四、活动前提条件：

　1、获得校方的活动准许（保卫科及校园占地允许）。

　2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。

　4、争取到至少30-50名的学生参与活动。

　五、活动原则：

　1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。

　2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。

　六、活动形式：

　1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　2、爱心社募捐及义卖：将学生（二手）市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给"希望小学"。

　3、赞助商展卖。

　七、活动时间：

　20xx年5月XX日——-20xx年X月XX日

　八、活动对象：

　全校师生及校内工作人员

　邀请嘉宾：北方民族大学XX毕业生XX

　九、活动地点：

　北方民族大学清真餐厅及汉餐厅

　十、活动经费预算：

　1、制作大展板200元

　2、制作宣传条幅、海报300元

　3、制作邀请函300元

　4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等200元

　5、其他支出200元总计1200元

　十一、活动流程：

　略

　十二、活动策划：

　1、口号校园绿色节资市场由我做主

　2、主办单位北方民族大学校团委XXX

　3、承办单位爱心社，创业者协会xxxx

　4、指导创新性项目XXX

　5、赞助单位*********************

4.大学生校园跳蚤市场策划书

一、活动背景：

　随着大学生消费能力的日益增强，一些东西被购回后，由于相对用处不大，而闲置在寝室里成为鸡肋。但对其他同学来说，这些物品也许有相当大的使用价值。甚至，一些还有使用价值的物品被同学们随意丢弃，不仅造成了资源浪费，还加剧了环境污染。目前，武汉市各大高等院校都已建立自己的校园网，而部分高校也已完成“校园一卡通”工程的建设。鉴于此，我们觉得一方面用宣传板的形式不定期公布同学的旧物品信息，一方面定期的在校园开展类似于“集市”的现实交易平台，帮一些平时不能经常上网或物品没有及时出手的同学搭建平台，出售自己的物品。基于网络技术的发展，时机成熟时在网上构建校园二手交易平台，方便在校学生集中处理对自己利用率不高的物品，让大家可以通过一个安全规范的平台交换或低价出售、购买自己的物品。目前，保护生态环境是我国面临的一项十分艰巨的任务，大学生是社会的中坚力量，树立正确的生态环境道德和环境保护意识是社会发展的必然要求，也是公民道德建设的重要内容。在环境保护的践行者之中，大学生是最有积极性和执行力的群体，有效地利用好这个群体，将有力推动环境保护的发展，倡导节约新风尚。

　二、活动目的及意义：

　为实现资源的再利用，发扬节约精神，提高师生节约意识，为学生提供了一个挑战自我，实践创新的平台，特举办校园跳蚤市场，通过此次活动，有利于培养同学们勤俭节约的习惯，加强校园文明建设，构建资源节约型社会。

　三、活动可行性：

　就市场而言，大的市场有淘宝、京东商城、拍拍、卓越等一些大型的门户网站所开设的二手交易平台，小的市场在武汉本地来说，有58同城中的跳蚤市场。我们所创办的校园跳蚤市场与他们相比我觉得优势可以分为以下几个方面：

　（1）首先我们与国家构建节约型社会的大背景相适应，这一点就可以得到学校领导的支持，进入跳蚤市场的门槛就会降低，同时在大学校园这个高素质人才聚集的地方也可以很快的被同学们接受。

　（2）相对于校外的跳蚤市场而言，我们的商品更能贴近同学们的生活。我大致作了一下了解，淘宝、京东商城、拍拍、卓越等这样的网站主要是出售一些大型商品，58同城主要是提供房产、招聘、车辆、家政、旅游、团购的信息，那么我们的跳蚤市场可以出售更能贴近同学们生活的产品。

　（3）另外，我们在学校里面开办跳蚤市场可以得到同学们的支持与信任。对于我们学生而言，二手商品是不错的选择，可能有些同学碍于面子不会去购买它，但是二手商品确实能为我们节约很多资金，同时也能培养我们勤俭节约的好习惯。这样一来，由我们学生办的跳蚤市场更能得到老师、同学们的广泛支持与信任，毕竟我们可以为他们提供一个选择商品的平台，可以从他们的角度思考，踏实为他们办事为同学们着想。

　那么下面我就劣势作一下分析，与他们一些成熟的跳蚤市场相比，我们主要有以下几个方面的劣势：

　（1）经验不足，这一点是显而易见的，毕竟我们是新手，第一次办跳蚤市场，在有些方面肯定存在缺陷。

　（2）资金不足。由于我们都是在校学生，所以在资金方面没有太多的投入，在市场运转起来之后，会出现资金运转不周的情况，对此我们必须做好充分的准备。

　（3）知名度不足，市场比较狭窄。

　四、活动前提：

　1、获得校方的批准，不能影响学校的教学秩序。

　2、争取到各二级学院、学生团体、班级的协助和支持。

　3、由学校提供足够的前期活动经费开支。

　4、校团委所有成员必须参与到活动中。

　5、本次活动只针对我校师生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

　五、活动主题：温情满校园，服务你我他

　六、活动宗旨：搭建完全属于大家的舞台，为同学们提供一个发挥创意、实践梦想的机会。

　七、活动口号：创意、创业、DIY

　八、活动时间：20xx年11月

　九、活动地点：图书馆大厅、学2栋宿舍楼前

　十、活动对象：武昌职业学院全体师生

　十一、商品定位：

　生活类：自行车、台灯、溜冰鞋、乐器等。

5.大学生校园跳蚤市场策划书

一、活动背景

　随着新生入学，老生年级的提高，有人买了许多对自己无用的东西，有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品，正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。

　二、活动目的与意义

　1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。

　2、周易有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。

　4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。

　三、活动相关信息

　活动时间：20xx年11品，11月3日—11月9日（11月3—5日各学院收集物品，6—7日各学院整理物品，8—9日上午8：00—下午18：00各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售）

　活动地点：校本部广场

　活动对象：全体在校生

　主办方：校学生会

　协办方：院学生会

　销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品

　四、活动前提条件

　1、获得学院准许。

　2、由学院团委和指导老师组织、指导，由校学生会主办，院学生会协办，各学院学生会和学生个人参与活动。

　五、活动前期准备

　1、活动开始前校负责人与各学院学生会负责人商议活动具体明细并公布场地规划图。

　2、院会负责人结合实际确定所需人员、帐篷、桌椅。

　3、宣传：与广播站协调做好本次活动宣传，在公告栏等处张贴宣传海报和横幅。并通过QQ群、贴吧、论坛等方式对此活动进行宣传，加大影响力。活动前备好宣传海报、横幅、桌椅、音响等所需物品。

　4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。

　5、收集物品：11月3日—5日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。

　六、活动现场准备

　1、学生会于11月8日早晨7：30之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。

　2、现场安排工作人员负责维持秩序，收款、清场，每组人数视情况而定。

　3、现场安排宣传部等相关人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结搜集素材。

　4、下午18：00活动结束后整理展台，做好清洁工作，剩余物品运回并妥当存放。

　七、活动后期工作

　1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。

　2、活动结束后按原来定价将售出资金发放于物主。未售出物品归还给物主。损坏物品由学生会按原来定价赔偿，并向其解释道歉。在一周内完成所有清点和现金、物品归还工作。

　3、各院会和校会在后期工作结束后开展总结会议，提出值得表扬和需要改进之处，加强交流，积累经验。

　八、活动注意事项

　1、物品售价需低于市场价，未登记物品不得交易。不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品，如若发现，一律取缔。

　其他拒收物品：衣服、鞋子、CD、已拆封化妆品、批发货物和超过300元的贵重物品。单价50元及以上物品需要与学生会签订协议。

　2、向老师和同学收集物品时应礼貌、热情对待，不在休息时间前往。

　3、学生在跳蚤市场内需服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，交易活动公平自愿。

　4、非在校生禁止进入跳蚤市场兜售商品。

　5、收尾工作由各摊位负责人打扫干净，最后由学生会工作人员检查。

　6、如遇下雨、强风等恶劣天气，活动时间将酌情延迟，详细情况另行通知。

　九、活动人员安排

　于活动前一天召集各摊位负责人与工作人员，进行场地划分安排和活动工作安排。提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表。

　活动负责人：

　活动场地布置：

　现场工作人员：

　值班人员：

　宣传人员：

　活动后清理检查人员：

　十、活动经费预算

　根根据具体情况来制定

有没有什么比较有创意的校园文化活动?

　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家整理的跳蚤市场方案7篇，欢迎大家分享。

跳蚤市场方案 篇1

　一、活动目的：

　1、让学生能走近生活，感受生活。

　2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。

　二、活动时间： 20xx年4月18日（周五）上午9点30分——11点;

　下午13：30——15：00

　注：学生早上8点钟在教室集中，8：00—8：30各班级进行安全卫生教育，

　8：30——9：30为准备时间，9：30分准时开始。

　三、活动地点： 各班教室

　注：所有店铺均在教室（教室靠门两边让学生出入，另一边设计成商铺）

　四、活动对象： 一到六年级全体学生

　五、活动准备：

　1.各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖;也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各中队按实际需求进行购买。

　2.各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报，并粘贴在教室门口进行宣传。

　3.根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。

　4.所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。

　5.各中队统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。

　6.每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。

　7.活动前各中队准备好广告宣传语（可在宣传台进行宣传）、宣传海报（贴在教室门口）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。

　8.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等，并做好自己的标志佩戴。

　9.物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。

　六、活动要求：

　1.设计展台

　要求：（1）每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。

　（2）每班设计一个招牌，并起个名称，如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖，美观，尽量不要雷同。（可以用小黑板等）

　（3）每个展台安排5—8位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　2.买卖物品

　要求：

　（1）各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。

　（2）也可以是学生多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等，以自己多余的、物美价廉物品为佳，。

　（3）买卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。

　（4）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　（5）每位学生最好准备1~2件买卖物品，买卖物品需经家长同意。

　（6）每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。

　3.活动组织形式：以中队为单位

　七、活动过程：

　1、各班布置商铺，准备桌椅。

　2、当广播响起音乐时，各中队开始进行跳蚤市场活动，学生到各个班级自由选购物品，做到文明购买。

　3、剩下的商品降价出卖，未售出的商品物归原主，其余商品由班主任自行处理。

　4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。

　八、注意事项：

　1、活动要求全校师生人人参与。

　2、跳蚤市场活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队，活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　3、跳蚤市场活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到买卖宣传台，由宣传员进行宣传。

　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

　5、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。

　6、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　九、人员安排：

　1、总指导：z

　买卖区总负责：z

　2、巡视：z

　3、各班摊铺负责：班主任及带班老师。

　一（1）班：zz 一（2）班：zzz

　4、摄影：zz

　5、广播、音乐：zz

跳蚤市场方案 篇2

　 一、具体事项通知如下：

　1. 活动时间：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00

　2. 负责部门：大队部

　3. 活动地点：大操场

　4. 参加对象：一至六年级少先队员

　 二、活动流程

　1. 12:30—13:30 各“营业”单位准备开张，布置场地

　2. 14:00—15:00 “阅读从身边开始 为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场

　 三、活动准备

　1. 班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮流担当）。由班主任进行适当的技术培训。

　2. 学生整理自己的商品，进行分类标价。

　班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，每位学生准备2件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。

　3. 参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。

　 四、活动要求：

　1. 严格按照规定区域设摊，每班准备几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得30%各班当作班费，70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金（德育处）准备的为雅安地震受难同胞捐款箱内；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。

　一年级摊位：大操场南侧，整班出来的时间为14:00，回教室时间为14:30。

　二年级摊位：大操场东侧，整班出来的时间为14:10，回教室时间为14:40。

　四年级摊位：大操场北侧靠东，整班出来的时间为14:20，回教室时间为14:50。

　五年级摊位：大操场北侧靠西，整班出来的时间为14:30，回教室时间为14:50。

　六年级摊位：大操场西侧，整班出来的时间为14:40，回教室时间为15:00。

　2. 活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。

　五、设置奖项

　创意展示奖 小摊位的'布置及宣传手段别具一格。

　乐于奉献奖 以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。

　最佳整洁摊位 摊位保洁、有无纠纷等情况。

　六、管理

　评委：校长室、教导处、德育处全体人员。

　拍照：王照萍，摄像：印海燕。

　环境布置：总务处、德育处

跳蚤市场方案 篇3

　 一、活动目的：

　发扬口店“艰苦朴素、敢为人先”的人文精神，以“红领巾环保节约我实践”——红领巾跳蚤市场活动为载体，创设情境，引导学生将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，让队员们在体验角色的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力，进而培养学生的商品意识和经济头脑。

　 二、活动时间 ：20xx年12月25日（星期二）中午11：40－13：00

　 三、活动地点 ：中段前篮球场、行政楼前、林荫道

　 三、参加对象 ：全体师生

　 四、注意事项 ：

　1、全校队员以年段为单位分成三大区域，再以中队为单位分社37个小摊位。

　2、各中队参与拍卖的队员自行分配职责，其余队员参与购买本班或他班的物品。

　3、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　4、各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

　5、辅导员老师精心组织，安排队员对物品进行清点，填写拍卖商品登记表，并指导队员在拍卖现场对物品的分类摆放。

　6、队员自备零钱，选择购买合适的物品。

　7、活动结束后各中队清理地摊卫生。

　 五、征文评比：

　以中队为单位开展体验征文撰写比赛，中、高段各中队择优上交1—2篇上交年段副主任处，鼓励低段积极撰写上交。大队部将联合文学社统一开展征文评比、展览活动。

　 六、活动要求：

　1、年段主任提前作好区域划分、通知到位等准备工作，以确保活动顺利开展。

　2、年段副主任将“体验征文”打包后以电子邮件形式发送至z.

　3、活动结束后组织好各中队清理地摊卫生。

跳蚤市场方案 篇4

　 一、活动目的：

　1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用 ， 以物换物和以钱换物的方式，推广"循环经济"思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐"，结识更多的朋友。

　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　 二、活动时间：

　xx月xx日下午14：00至15：30。

　 三、活动地点：

　操场。

　 四、活动准备：

　1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合。

　2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。

　3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2——5 件）

　4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。

　5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　 五、活动目标：

　1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

　2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

　3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

　 六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：

　1、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

　2、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

　3、具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等

　4、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

　5、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

　 七、活动程序：

　1、以小组为单位设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3——5名。

　2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。

　3、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。

　4、老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　5、活动结束后要注意及时清理干净场地，班主任将对此进行评比。

　 八、活动细则：

　1、全班以小组为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等。

　2、交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多。

　3、各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗。

　4 、活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。

　 九、注意事项：

　1、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理。

　2在规定地点摆摊，并为摊位自起一个"商店名称"。

　3、各小组要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。学生自制展板（学生自行设计，用绘画、美术字等方式表现）尽量作到经济实用。

　4、由于第一次组织这样的活动，班主任要做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律。活动当天要注意维持好本班的秩序。

　5、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

　 附：《告家长书》

　家长朋友：

　您好！本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，五年级部决定于明日开办“红领巾跳蚤市场”。

　“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。

　本次活动宗旨有二：

　1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用 ， 以物换物和以钱换物的方式，推广"循环经济"思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐"，结识更多的朋友。

　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物、家中小摆设品等拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。

跳蚤市场方案 篇5

　 时间 ：5月22日下午第二节课后

　 地点 ：聚英广场

　 活动内容：

　号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。

　 活动目的和意义 ：

　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。

　2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的思想道德素质。

　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。

　 活动准备及实施：

　1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。

　2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。

　3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。

　4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。（登记表在背面）

　5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。

　6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。

　7、商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。

　8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。

　 人员安排：

　摄像：张排伟

　场地安排：体育组

　场内维持秩序：正副班主任

　XX省实验中学XX外国语小学

　反思：20xx年5月15日

　1、提前给家长发短信

　2、不要老师购买

跳蚤市场方案 篇6

　为宣扬勤俭朴素的生活作风，达到互惠互利的交易效果，增强理财观念和人际沟通技巧，更好的管理学校分散的地摊，营造良好的校园气氛。决定由校学生会权益保障与生活福利部举办##师范学院第一届跳蚤市场活动。

　一、 活动宗旨 诚信交易，公平竞争。

　二、活动背景 针对在校想创业的大学生，即将毕业的大四学生的（大四毕业生东西很多都带不走，弃之又可惜），开展的跳蚤市场。

　三、活动意义

　为了综合管理学校现有的分散地摊，有效利用现有资源。校学生会本着服务学生的宗旨，为在校学生提供一个可以交易的平台，决定举办跳蚤市场。在同学们在出售商品盈利时，能让他们感受到自主理财的乐趣，以丰富学生的校园生活。同时我们也赞成同学们捐出自己的旧物设立义卖摊点，收入盈利捐给公益慈善事业，以帮助一些贫苦的人。

　四、活动时间 暂时未定

　五、活动地点 在校内的水塔前或三棵树下

　六、活动前提

　1. 获得校方的活动准许

　2. 由校学生会组织活动一切事项

　3．活动由校学生会权益保障与生活福利部监督管理

　4. 所有参与活动的学生都必须自愿拿出跳蚤市场的收入的5%捐赠款项，要求登记注册。

　5.本次的跳蚤市场活动只针对在校学生，登记时必须持有玉溪师范学院的学生证。

　七、前期活动准备 前期活动宣传

　1. 向校方申请跳蚤市场活动场地。

　2. 制作海报、横幅等宣传，并在校广播站循环播报举办跳蚤市场的信息。

　3. 在食堂设立招募学生买卖摊位的地点，争取招募到较多的人员参与。

　4. 讲明卖主们所卖物品的范围，指出不能与学校的商店所卖物品有冲突。

　5. 在招募结束后，选定好摊点卖主，工作人员抽签给卖主划分摊位地点。

　6. 派达管理人员参与跳蚤市场的日常管理。（卫生、纪律等）

　八、活动规则

　1.跳蚤市场的的一切交易，必须遵循中华人民共和国法律法规

　2.本次活动仅限在校学生参与

　3.卖方在在买卖交易前，需填写个人资料（包括班级、学号、姓名），并出示学生证。

　4.商品出售后如出现任何非人为损害问题，由双方自行调节。

　5.禁止出售一切学校禁用的物品如烟、酒等，一经发现立即取消经营资格。

　6.严禁诋毁其他人的同类产品。

　7.在交易过程中，买卖双方要好好保护自己的财务，如有损失自行承担，活动举办方不承担任何责任。

　8.跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁任何不正当的交易，如双方发生争执，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗，违者上报学校。

　九、活动所要达到的效果

　1.以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。

　2.以这次的活动宣扬一种勤俭简朴的生活作风。

　3.让学生能更好的体验社会。

　4.在丰富同学们的业余生活的同时，也为大家节省一笔开支。

跳蚤市场方案 篇7

　 一、活动目的

　1．本着“你的过剩，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、勤俭资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　2.通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会倾销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交换创造等能力。

　3.活动结束后，物物交换的，物品归学生所有；钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”，为贫困学生送去新年暖和。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

　 二、活动时间

　1．一至三年级：12月24日下午第三、四两节课。

　2. 四至六年级：12月25日下午第三、四两节课。

　(遇雨天另行通知)

　 三、活动地点

　学校操场，具体位置见站位图

　 四、活动对象

　全体师生、家长志愿者

　 五、活动预备

　1.以校讯通的情势，把本次活动的目的、情势、商品的范围告知家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。

　2．由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和情势安排好售货员、收银员、记帐员、倾销员、环保员、安保职员等，并进行适当的技术培训。

　3．各班预备销售物品，由班主任老师把关。事前预备可以找零的散钱，为销售作好前期预备。

　4. 各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　5.活动时销售摊位的桌子由大队部兼顾安排：

　12月24日活动需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一（4）班借用；二年级5、6、7班和3年级各班向一（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

　12月24日活动需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年级7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年级6、7班和六年级各班向五（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

　辛劳这四个班级的班主任提早让学生将课桌里的东西整理出来；其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一概不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。

　5．物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动进程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一概用钱币交易。

　 六．活动后续

　活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。

大学里比较有创意新颖的活动方案

校园文化活动是高校生活中不可或缺的一部分，它不仅能够丰富同学们的课余生活，还能够提高同学们的综合素质。在众多的校园文化活动中，有一些比较有创意的活动，它们既能让同学们感受到文化的魅力，又能激发同学们的创新精神。下面就为大家推荐几个比较有创意的校园文化活动。

1. 创意市集

创意市集是一种将创意产品、手工艺品、原创设计等集中展示的活动。在这个活动中，同学们可以展示自己的创意作品，与其他同学交流创意心得，还可以购买到独具特色的商品。此外，创意市集还可以邀请专业的设计师、艺术家等进行现场指导和交流，让同学们在学习之余，也能够提高自己的审美能力和创作能力。

2. 主题晚会

主题晚会是一种以特定主题为核心的校园文化活动。在这个活动中，同学们可以通过表演、歌唱、舞蹈等形式，展示自己对主题的理解和感悟。例如，可以举办一场关于环保的主题晚会，同学们可以通过自己的表演，传播环保理念，提高同学们的环保意识。此外，主题晚会还可以邀请专业的导演、演员等进行指导，让同学们在欣赏精彩表演的同时，也能够提高自己的艺术修养。

3. 读书沙龙

读书沙龙是一种以阅读为主题的校园文化活动。在这个活动中，同学们可以分享自己阅读的好书，交流阅读心得，还可以邀请专业的作家、学者等进行讲座，让同学们在阅读的过程中，能够学到更多的知识。此外，读书沙龙还可以组织一些有趣的互动环节，如朗读比赛、书籍交换等，让同学们在轻松愉快的氛围中，享受阅读的乐趣。

4. **制作大赛

**制作大赛是一种以**制作为主题的校园文化活动。在这个活动中，同学们可以分组进行**制作，每组需要从策划、拍摄、剪辑等环节进行全面的考虑。通过这个活动，同学们可以学习到**制作的专业知识，提高自己的团队协作能力。此外，**制作大赛还可以邀请专业的导演、摄影师等进行指导，让同学们在实践操作中，不断提高自己的技能水平。

5. 校园歌手大赛

校园歌手大赛是一种以歌唱为主题的校园文化活动。在这个活动中，同学们可以展示自己的歌唱才华，与其他同学交流音乐心得。此外，校园歌手大赛还可以邀请专业的歌手、音乐老师等进行点评和指导，让同学们在欣赏精彩演出的同时，也能够提高自己的歌唱技巧。

总之，校园文化活动是丰富同学们课余生活的重要途径。通过参加这些有创意的活动，同学们不仅能够感受到文化的魅力，还能够提高自己的综合素质。希望每一个同学都能够积极参与到这些活动中来，共同为我们的校园文化建设贡献一份力量。

为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。下面是我为大家收集的关于大学里比较有创意新颖的活动方案五篇。希望可以帮助大家。

大学里比较有创意新颖的活动方案1

一、活动目的

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的__年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!

三、活动对象

数学系全体师生

四、主办单位：数学系

承办单位：数学系团总支文娱部

协办单位：数学系团总支编辑部、外联部

五、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/ 现代舞 蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目1)系每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;

2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

3)各同学可以自由组队参加;

4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

5)至少要有15个节目出来。

六、举办时间

七、举办地点

少康楼二楼

八、晚会各环节及流程

宣传阶段(11月8-11月18)：

1、准备宣传单(务必要有报名 方法 时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);

2、发通知和晚会 策划书 给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;

2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;

3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;

4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐 报告 并请求指导;

6、12月11日(几点)，大彩排，尽量在少康楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;

7、 总结 彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

场地的申请：12月10号前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。

嘉宾的邀请：1、系领导和前负责人，初拟是：书记，老师。

2、12月10号发 邀请函 ;

3、具体细节要及时问师兄师姐。

2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;

5、礼仪服准时到位。

晚会开始：1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)

2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;

3、根据策划小组安

排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)

4、互动环节，支持人宣布游戏规则等;

5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;

6、支持人适时提醒观众安静或动起来;

7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;

8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求成员留下帮忙清理现场;

九、经费预算

晚会横幅：100元奖品：1000元

荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元备用：1000元

共约：2650元

大学里比较有创意新颖的活动方案2

一、活动背景:面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争，学生的心理素质面临着巨大的挑战，健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际，通过 教育 活动使同学们能排除消极的心理因素，珍惜生命，树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障，让我们共同创建阳光活力的校园。

二、活动内容:

1.活动的目的;为了舒缓同学们紧张的学习气氛，丰富课余生活，以良好、积极的姿态迎

接即将到来的期中考试。

2.时间:20__年10月25日下午2:00

地点:

3.活动流程:

1)由团支书介绍 心理 健康知识 。

2)组织同学们观看心理、做心理测试。

3)游戏一

猜数(三轮):所有人围成两圈，任选一个人在纸上写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次，写数的人都会说“太大了”或“太小了”，范围缩小，最后猜中的人将成为受罚者，等待处罚。

游戏二

猜猜我是谁(10轮):选出一位同学上台表演，模仿班级的另一位异性同学，其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生，可以是自我推荐;若无自愿者，就由击鼓传花产生。

游戏三

凌波微步:让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子，告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”，然后，把这些人的眼睛蒙住，再把绳子去掉，接下来，就看这些人的精彩表演吧!

游戏四

贴牌游戏(三轮):一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。2，3最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚，者有奖。

4)对优胜者进行奖励，惩罚该受罚的同学。

惩罚方式:给每个同学分发一张小纸片，由同学们写上惩罚方式，但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起，放入黑袋子中，备用。轮到惩罚时，让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条，由主持_声地念出来，如该要求不违_道义，法则，要求合理，请受罚的同学必须按照纸上写的做。

5)主持人作总结，活动到此结束。

4.相关工作安排:

1)___负责活动点的拍摄记录工作。

2)___和___准备一副_牌，购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多

一点)，并准备好相机(请保证电满格)

3)组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

4)___负责凌波微步中牵扯绳子。

5)___负责以短信的形式通知同学们和组织部______(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。

5.附经费预算;

气球20元

绳子5元

双面胶2元

奖品50元

总计77元

6.活动中应注意的问题及细节;

___要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应注意调动活动氛围，积极参与。

7.活动负责人:___

8.活动对象:___

大学里比较有创意新颖的活动方案3

活动目的：

如今，“再设计运动”风靡全球，对于一些喜爱 DIY 的同学，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。

本次活动旨在让学生熟悉市场经营的全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展.关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供 经验 。以创意市集的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。这同时也是让全校师生更好的了解创意小铺理念的机会。

活动组织者：

主办方：上海师范大学人文学院 广告 系创意小铺

协办方：上海师范大学人文学院学生会、上海师范大学校学联

目标公众：

上海师范大学全体师生。

活动时间：

20__年4月15日(四月的第三个星期五)

活动地点：

上海师范大学香樟苑外广场

活动内容：

(二)活动流程(4月15日)

4月15日

1.8:00-9:30工作人员到场，布置场地，指导协助商家入驻。安排联谊社团表演场地。

2.10:00-17:00“创意”创意集市

3.17:00工作人员协助商家整理商品，清理场地，收拾活动器具。

(三).后期工作

I.活动结束后场地清理;

II.收集活动后商家及买家的信息反馈;

III.活动后各部门 活动总结 ，并与三日内上交活动组委会;

IV.活动后的宣传(天佑网.校广播站)。

大学里比较有创意新颖的活动方案4

一、活动主题

抗旱救灾节约用水

二、活动 口号

情系灾区节约用水

三、活动背景

__下半年年以来，我国__地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及牲畜缺水严重，人们生存面临严重困难。这一迫切的形势，告诉我们节水势在必行。

四、活动目的

为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共渡难关”——即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下：

1.通过节水宣传，增强同学们的节水意识

2.让同学们了解

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