疫情防控封闭管理制度
1、法律分析：一律封闭管理，不得随意走动。一律做好防护，不得人员聚集。一律如实报告，不得谎报瞒报。一律明确责任，不得擅自租赁。（向省外来人租赁或借住房屋）.一律措施到位，不得敷衍塞责。
2、疫情报告人职责包括：协调全校疫情报告工作；定期巡查学生出勤、健康；指导晨检。报告内容及时限要求：同一班级3例或连续3天5例以上相似症状学生需在24小时内报告；发现传染病立即报告；个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻需在24小时内报告。
3、为确保疫情防控期间幼儿园开学工作平稳有序，特制定本管理办法。日常管理方面： 实施24小时全封闭管理，只保留一个出入口。 保安上岗前需互测体温并登记。 值班保安需穿制服、佩戴红袖章及必要的治安器械，加强园门把守与出入巡查、登记。
4、隔离观察室需消毒，参照常见呼吸道和消化道传染方法。消毒人员做好个人防护，使用含氯消毒剂按要求进行环境和物品消毒，详细记录并归档。与传染病患儿接触的儿童需进行检疫观察，暂停班级活动，直至解除隔离。对确诊的传染病者，转移后应进行班级、园内环境和原隔离场所的全面彻底消毒。
疫情防控日报告零报告制度是什么意思
1、建立公检法联动机制，联合市公安局、市法院下发通告，普及疫情防控期间相关法律知识，保障防控工作顺利进行；加强沟通配合，坚持提前介入，依法严肃惩处危害公共安全、破坏市场秩序、网络造谣传谣、危害医务人员安全、扰乱医疗秩序等违法犯罪行为。
2、严格实施有条件返校制度。各地各校要严格按照师生员工返校上岗上学的细则和要求，逐一审核师生员工的健康状况，并建立每日监测机制，及时掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工返校上岗上学。科学合理做好开学后教师和工作人员配备。
3、．建立健全工作专班。各地要参照国务院联防联控机制有关做法，结合实际设立核酸检测力量调度、流调溯源、转运隔离、区域协查、交通管控等工作专班，提升应急处置能力。3．保持24小时运行状态。
4、南昌县（区）疫情防控应急指挥部各指挥长每日要召集各常务指挥长、副指挥长、组长召开工作调度会，实时研判当前工作形势，科学制定应对方案。
5、年学校疫情防控五同台账指一校一策一人一档，建立台账。根据查询相关信息显示各学校实行动态闭环管理，落实师生上下学两点一线管理模式。每天对师生在校情况进行统计上报，一人一档建立台账。
6、各地应急指挥体系要保持24小时运行状态，加强值班值守，严格执行“日报告”和“零报告”制度。提升核酸检测能力常住人口500万以下的城市，通过统筹省内资源，具备在2天内完成全员检测的能力。常住人口500万以上的城市，通过统筹省内资源和国家支持，具备在3—5天内完成全员检测的能力。
传染病疫情报告制度
法律分析：传染病疫情报告制度各级医疗、防疫机构是按照专业分工，承担责任范围内突发传染病疫情监测、信息报告与管理工作。为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息，是为各级政府提供传染病发生、发展信息的重要渠道。
法律分析：疫情管理、直报人员必须认真学习《传染病防治法》和其他相关法律法规以及规范性技术指导文件，严格按要求进行本院的疫情报告管理工作。报告的方式：本单位的传染病疫情信息实行网络直报，并按要求进行电话报告。
法律分析： 传染病管理及上报制度要求所有参与疫情管理的人员深入学习和理解《传染病防治法》及相关法律法规和技术指导文件，确保按照规定的标准执行疫情报告工作。 传染病疫情的报告方式包括网络直报和电话报告。所有病例信息必须通过网络系统上报，并在特定情况下进行电话报告。
传染病报告制度有以下几条：传染病疫情报告实行首诊医生负责制；各科医生应认真及时填写传染病报片，并在传染病登记本上登记后，立即送交保健科，不得迟报、漏报。保健科对疫情检查审核后，立即网络直报。
按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。军队医疗机构向社会公众提供医疗服务，发现前款规定的传染病疫情时，应当按照国务院卫生行政部门的规定报告。第三十一条 任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。
传染病报告制度包括常规疫情报告、特殊疫情报告以及传染病菌种、毒种丢失的报告。 常规疫情报告要求对甲、乙、丙类传染病进行填报，使用统一格式的报告卡，确保信息准确完整，并由填报人签名。报告病例分为实验室确诊病例、临床诊断病例和疑似病例。
突发公共卫生事件的报告制度是突发卫生事件报告制度
1、做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。要以高度负责的态度，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。对未履行报告人职责，造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
2、法律分析：国家建立突发公共卫生事件应急报告制度。国务院卫生行政部门制定突发事件应急报告规范，建立重大、紧急疫情信息报告系统。
3、根据国务院卫生行政部门制定的突发公共卫生事件报告规范，实施公 共卫生事件报告制度。
4、报告制度旨在加强突发公共卫生事件和传染病疫情的监测与管理，为及时、科学的防治决策提供信息支持，有效预防、控制和消除公共卫生危害，保障公众健康与安全。报告范围包括：（一）传染病 鼠疫：发现1例及以上鼠疫病例。 霍乱：发现1例及以上霍乱病例。
学校一案八制的国家标准
学生晨检制度，中小学校和托幼机构应建立每日学生晨检制度，晨检内容包括观察学生的精神状态、询问学生健康状况、了解学生因病缺课情况，重点检查学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生。对每日在校或在园的学生，还应做好健康巡查。
“一案八制”，即：传染病及突发公共卫生应急预案；学生晨（午）检制度、卫生通风消毒制度、预防疾病制度、传染病管理及上报制度、因病缺勤登记、追踪制度、学生免疫规划管理制度、学生健康档案及托幼机构工作人员健康体检制度、卫生突发事件管理等制度。
第一条 为了落实学校保护职责，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展、健康成长，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规定。 第二条 普通中小学、中等职业学校（以下简称学校）对本校未成年人（以下统称学生）在校学习、生活期间合法权益的保护，适用本规定。
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