幼儿能提出的问题

网上有关“幼儿能提出的问题”话题很是火热，小编也是针对幼儿能提出的问题寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

孩子的好奇心强，看到什么都要问一向，摸一摸，向大人提出一个又一个的为什么。这是求知好学的表现，是他们学习知识，学习语言的途径之一。孩子想了解周围的一切，渴望从大人那里得到答案。做家长的切莫挫伤孩子的积极性。有的大人对孩子寻根究底的提问感到厌烦，认为在捣乱，对孩子的提问，采取简单敷衍的态度，用“不知道”或“小孩子打听这干啥”，或者是大人不懂装懂，不负责任的回答，甚至训斥孩子。大人的这些不正确态度会使孩子从幼小就产生不追求真实学问，不乐于探索，甚至把求知认为是讨人嫌的事情，以后再碰到什么新鲜事物，也不敢提问，也不愿意思考，长此下去就会影响孩子智力的发展。

大人应鼓励孩子提问，对孩子提出的每一个问题，都应高兴、耐心的用孩子可以理解的方式去回答，还要顺着孩子提出的问题，启发他自己去寻求答案。家长耐心正确地回答了孩子提出的问题，孩子就可从中得到知识，发展语言。如果家长能够因势利导，启发孩子去观察、去思考，就更有利于孩子智力的发展。因此，家长应认真对待孩子的每一个提问，而且还要向孩子多提问，以促使孩子的想象力及思维能力的发展。

你的孩子提过什么样荒谬的问题?你是怎样开导的?你的感受有哪些?

孩子在成长过程中，看到身边各种新奇的事物总会产生巨大的好奇心，对他来说，这个世界都是新的，就连是对爸爸妈妈都有各种各样的好奇心。

像是：为什么太阳会这么热？

它会不会从天上掉下来？

为什么啄木鸟会啄大树？

大树不会痛吗？

为什么西红柿是红色的？

黄瓜是绿色的？

为什么蝴蝶和苍蝇都会飞？

可是苍蝇这么吵？

为什么你们是我的爸爸妈妈？

爸爸妈妈又是从哪里来的？……

可以说是现实版的十万个为什么了，而当孩子提出各种问题时，家长们并不一定都能给出完美的答案，有时候自己也没有办法去回答，但是在自己无法回答的情况下，最好也能满足孩子的好奇心，如果你对孩子提出的问题不做任何回应，这可能就会导致孩子不想再提出得不到回应的想法，那么这也会不断压抑孩子自己的想象力，慢慢变得缺乏想象力。

所以对于孩子提出的这些千奇百怪的问题，家长最好不要敷衍了事，这些问题对于孩子的成长来说有着十分重要的意义，德国著名的教育学家雅斯贝尔斯说过这样的话:“我们常能从孩子的言谈中，听到触及哲学奥秘的话来。”因此不要小看孩子任何的奇思妙想，就像我们刚刚举例的那些问题，你不妨可以回过头来思考一下，孩子提的那些问题是不是有一定的思考价值呢？我们现在对身边的许多事情已经习以为常，不愿去思考，也缺少了更全方位的想象，而孩子却能提出很多我们平常完全想象不到的事情。

因此我们在回答孩子这些奇奇怪怪问题的时候，不仅是在解答孩子的想法，扩展孩子的想象力，也是在和孩子一起学习更丰富的知识内容，让自己不固步自封。

所以，当孩子爱向你问问题时，我希望你能做到以下的几点：

第一，要重视孩子的提问我希望家长不要过度去无视孩子的问题，也许孩子提出的观点在大人看来十分的荒谬，但正如我前面提到的那样，你的无视可能会影响孩子的成长与智力发展。因此首先应该重视孩子的这些提问，让孩子知道自己是被尊重、重视的，也就更愿意向父母倾诉、讲述自己的问题并继续保持对外界的好奇。

第二，对孩子的问题要给予回应最好是能直接回应孩子，孩子想知道啄木鸟为什么会啄大树，家长可以回应孩子说“因为大树生病了呀，它肚子里长虫子了，啄木鸟啄大树是想把里面的虫子给抓出来。”这样一方面正面回答了孩子的疑问，还可以让孩子学习到更多的知识，对他提出的问题也能有一个全新的认知。如果是你无法回答的问题，那可以坦诚地告诉孩子：这个问题我也不知道答案呢，不过我们可以一起去查资料，找出答案哦。这样一起找答案的过程，也会有利于提升孩子对问题和答案的记忆力。

最后，我们不仅要重视并解答孩子的问题，还应该不断带孩子去体验新鲜的事物，帮助孩子多发现一些新问题，让孩子不断成长与进步。而对于较大的孩子来说，家长也可以利用孩子的问题来反问他，帮助扩展孩子的知识面和思维。比如孩子想知道为什么蝴蝶会飞？那么你其实可以反问道：“我看蝴蝶是用翅膀在煽动让自己飞起来的，你觉得它是怎么飞的呢？”使孩子对这个事件有了更全面的认知与思考。

我姐姐家孩子在我家长大的，后来我有了孩子，姐姐带着孩子搬到自己家（同一个小区）。

我不怎么去我姐姐家，记得有一次我去她家，在那吃饭，外甥（4周岁）问我：舅舅，你怎么不回家吃饭啊？我和姐姐都愣了，孩子接着说，我们家菜也不多，都被你吃了，我们要饿肚子了。我问，那你是不是不喜欢我在你家吃饭啊?孩子说：是啊。我问：为什么？孩子说：因为我在姥爷家吃饭菜都是妈妈买的，我们回来吃饭，你还过来吃。当时我就生气了，但也不能发作，孩子嘛。我接着问：那是妈妈告诉你的？孩子说：我自己看到的。你们从来都不买菜。是啊，孩子说得对，我在自己家都不买菜，不买水果。我竟被孩子说的无言以对。

回去我就一直反思，我觉得是我的问题。我觉得孩子提出什么大人无法理解的问题，绝大多数并不是空穴来风，来自于大人的言传身教。大人是孩子的模版，孩子的塑性取决于大人的天性。

从此以后，我每次回家都会带点东西，有时回去晚了，也会去24小时超市买点玩具或者水果之类的带回家。谁都不差那点钱，但错过了孩子的青春，就永远的没有办法弥补了。现在外甥会很热情的邀请我去他家吃饭，去陪他玩。我们自己家小孩也大了，也不会拿出主人翁的态度去对待他的几个表兄弟妹。很懂得分享和付出。

现在一家人和和美美，细细想来莫不是孩子的一句无心的话，我也不会改变。也不会像现在这样。可能是和你的提问有点偏差了，但这是我的真实感受。开导是一方面，教育更重要。

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