科普教育英文翻译是什么

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现代人的历史可追溯到约20万年前

Human Fossils Dated to 195,000 Years

摘要：

对化石的深入分析使现代人的历史可以追溯到19.5万年以前。

Researchers determined that the specimens are around 195,000 years old.

对化石的深入分析使现代人的历史可以追溯到19.5万年以前。通过对1967年于非洲埃塞俄比亚出土的人类骨骼化石进行新一轮的分析研究，科学家日前确定，这些化石的历史比先前认为的还要早大约6.5万年。这一结论说明，现代人类的化石记录可以追溯到大约20万年以前。

据美联社1月16日报道，科学家们认为，这些化石大约有19.5万年的历史，比人们以前推测的还要早6.5万年。遗传学研究曾推测，智人（即现代人）应起源于大约20万年以前，而这项新的研究结果恰好与遗传学研究结果相一致。

这些智人遗骨化石是于1967年在埃塞俄比亚的奥莫河（omo）四周被发掘出来的。出土的包括一些头骨和躯干骨的化石残片。当时，科学家将这些化石称为现代智人（Homo sapiens）化石，并将其历史暂定为13万年。

日前，美国纽约Stony Brook大学的约翰·弗利格尔和他的同事通过考察化石出土地点，并利用更先进的时间测定仪器分析当地的地质结构和岩石标本，他们发现这些化石应该具有19.5万年的历史。（其中答应有5000 年的误差）

科学家认为，重新修订的时间使“现代人起源于非洲”这一理论更具说服力。日期的提前让这些早期现代人有更充足的时间发展他们的文化属性，使他们从非洲大陆分散到亚欧各地。报道说，在此之前，被认为是最古老的智人遗骨化石是由美国科学家1997年在埃塞俄比亚发现的，该化石的历史约为16万年。

一个多世纪以来，智人的起源是人类进化研究中根本性的重大问题。许多科学家认为，智人与人类更原始的祖先一样，发源于非洲。但也有科学家提出，智人是在世界不同地区分别发展起来的。（王高山）

A new analysis of bones unearthed nearly 40 years ago in Ethiopia has pushed the fossil record of modern humans back to nearly 200,000 years ago perhaps close to the dawn of the species.

Researchers determined that the specimens are around 195,000 years old. Previously, the oldest known fossils of Homo sapiens were Ethiopian skulls dated to about 160,000 years ago.

Genetic studies estimate that Homo sapiens arose about 200,000 years ago, so the new research brings the fossil record more in line with that, said John Fleagle of Stony Brook University in New York, an author of the study.

The fossils were found in 1967 near the Omo River in southwestern Ethiopia. One location yielded Omo I, which includes part of a skull plus skeletal bones. Another site produced Omo II, which has more of a skull but no skeletal bones. Neither specimen has a complete face.

Although Omo II shows more primitive characteristics than Omo I, scientists called both specimens Homo sapiens and assigned a tentative age of 130,000 years.

Now, after visiting the discovery sites, analyzing their geology and testing rock samples with more modern dating techniques, Fleagle and colleagues report in Thursday's issue of the journal Nature that both specimens are 195,000 years old, give or take 5,000 years.

Fleagle said the more primitive traits of Omo II may mean the two specimens came from different but overlapping Homo sapiens populations, or that they just represent natural variation within a single population.

To find the age of the skulls, the researchers determined that volcanic rock lying just below the sediment that contained the fossils was about 196,000 years old. They then found evidence that the fossil-bearing sediment was deposited soon after that time.

Paul Renne, director of the Berkeley Geochronology Center, which specializes in dating rocks, said the researchers made "a reasonably good argument" to support their dating of the fossils.

"It's more likely than not," he said, calling the work "very exciting and important."

大体上是准确的，部分小地方翻译的比较拗口。但文章大意是清楚的。

有两个问题。第一，branches of knowledge是一个常用用法，作为一个词组，泛指各个方面的知识，而不是将branches作分歧讲，联系上下文，行文应该如此。

第二，

these should not be allowed to turn our attention away from the sound，established materials that from the basis of courses for beginners

不应该翻译为“这使得我们不能忽视这样一个声音”，事实上These正是让我们 away from the sound的原因。the sound在这里指的也不是“某种声音、观点”，而是“the sound”，“公认的知识”。如果这里是做“观点、声音”讲的话，之后应该是 the sound that。所以这句话应该翻译为“这些都不应让我们放弃对那些早就发现且广为认同的知识的关注。”

如果没记错的话，我之前做过这个，应该是哪一年考研的阅读吧。我也翻译一下吧：

如果我们需要做的仅仅只是从“对大众进行科普教育”和“发掘富有天赋的人，让他们进行深入研究”中选择一项的话，那我们的任务就相当简单了。

但公立学校制度没有这样选择的机会，我们必须双管齐下。因为我们的进步对科学技术依赖之深，我们必须为众多领域培养（足够的）专业人才。因为我们生活在一个民主国家，这里的政策由公民们自己制定。因此我们中的大多数必须接受足够的教育来理解、支持，并在必要的时候评判各领域专家的工作。公立学校须得同时培养科学服务的提供者和使用者（个人认为制造者和消费者有些拗口）。

不同学科对高效地思考和明智的决断各有裨益，在教学工作中应该掌握好各科之间的平衡。这种平衡经常因为过于强调某个领域而遭到破坏。这种平衡问题指的不仅仅是自然科学、社会科学和艺术门类之间的关系，还包括自然科学那些相关学科之间的偏重。

同样，我们也需要在前沿科学和经典知识之间找到平衡。大众的眼球被持续吸引在那些新发现的知识和科学领域那些全新的可能性上；这都不应让我们放弃关注那些早就发现且广为认同的知识，正是它们构成了初学者的基础课程

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